В рамках программы "Рухани жангыру" классный руководитель  5 «А» класса Досанова Ж.А. провела родительское собрание  на тему: «Семья и школа. Роль семьи в воспитании ребенка». Целью родительского собрания являлось:  построить тесное взаимодействие и взаимопонимание семьи и школы, активизировать и обобщить воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

Задачи родительского собрания:

1. Изучить особенности  взаимоотношений между ребенком и родителями, школой.

2.  Актуализировать основные проблемы в воспитании детей в семье.

3. Подвести родителей к анализу своих семейных установок, выявить ошибки в воспитании детей.

    Работая в группах родители разбирали ситуации, создавали кластеры на тему: «Роль родителей в воспитании ребенка» и «Роль школы в воспитании ребенка». Также родители ознакомились с задачами и правилами,

выявили проблемы  в воспитании ребенка. В конце родительского собрания, родители прошли тест на тему: «Какие мы родители?». Таким образом,необходимо помнить о внутрисемейных факторах, имеющих воспитательное

значение: 

·        Принимать активное участие в жизни семьи и школы; 

·        Всегда находить время,чтобы поговорить с ребенком; 

·        Интересоваться проблемами ребенка, вникать во все возникающие в его жизни сложности и помогать

развивать свои умения и таланты; 

·        Не оказывать на ребенка никакого нажима, помогая ему тем самым самостоятельно принимать решения; 

·        Иметь представление о различных этапах в жизни ребенка; 

·        Уважать право ребенка на собственное мнение; 

·        Уметь сдерживать собственнические инстинкты и относиться к ребенку как к равноправному партнеру,

который просто пока что обладает меньшим жизненным опытом.