Білім беру ұйымы:
КММ «Н. Крупская атындағы №1 мектеп-гимназиясы»
Нормативтік база:
• Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы №6 бұйрығы
• Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу қағидаларын бекіту туралы
|
№ |
Көрсеткіш |
Жағдайлардың сипаттамасы |
|---|---|---|
|
1 |
Жалпы оқу алаңы |
Оқу кабинеттері санитарлық нормалар мен қауіпсіздік талаптарына сәйкес келеді. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды қолдау кабинеті (психолог, логопед, дефектолог, әлеуметтік педагог) бар. |
|
2 |
Материалдық-техникалық база |
Кабинеттер заманауи дидактикалық материалдармен, көрнекі құралдармен, дамытушы ойындармен жабдықталған. АКТ құралдары (панельдер, компьютер, цифрлық ресурстар) қолданылады. |
|
3 |
Мамандардың болуы |
Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу қызметі жұмыс істейді: педагог-психолог, логопед, дефектолог, әлеуметтік педагог, педагог-ассистенттер. |
|
4 |
Оқытуды ұйымдастыру |
Сараланған және жеке тәсіл жүзеге асырылады. Бейімделген білім беру бағдарламалары, арнайы әдістер мен тәсілдер қолданылады. |
|
5 |
Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу |
Диагностика, түзету-дамыту жұмыстары, білім алушылардың даму динамикасын мониторингтеу жүргізіледі. Сүйемелдеу №6 бұйрыққа сәйкес жүзеге асырылады. |
|
6 |
Қолжетімді білім беру ортасы |
Білім алушылардың қауіпсіз болуы үшін жағдай жасалған. Қажет болған жағдайда оқу кеңістігі мен жұмыс орны бейімделеді. |
|
7 |
Жұмыс түрлері |
Жеке сабақтар, топтық түзету сабақтары, кеңестер, оқу қызметінде сүйемелдеу. |
|
8 |
Ата-аналармен жұмыс |
Кеңестер, ата-аналар жиналыстары, жеке әңгімелер өткізіледі. Балаға қолдау көрсету бойынша ұсынымдар беріледі. |
|
9 |
Қосымша жағдайлар |
Қолайлы психологиялық ахуал қалыптастырылады, инклюзивті білім беру қағидалары жүзеге асырылады. |
Қорытынды:
Білім беру ұйымында Қазақстан Республикасының қолданыстағы нормативтік базасына сәйкес ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларға білімнің қолжетімділігі мен сапасын қамтамасыз ету үшін қажетті жағдайлар жасалған.